Durée 2 jours
Tarif Tarif groupe : nous consulter
Pour qui ? Toute personne accompagnant les patients/résidents lors des repas

Présentation de la formation

Les troubles de la déglutition, ou dysphagies, sont fréquents chez les personnes âgées, affectant entre 30 et 59 % des personnes en institution, 10 à 19 % des patients hospitalisés et environ 9 % des seniors vivant à domicile. Ces troubles peuvent entraîner des complications graves telles que la malnutrition, la déshydratation et des infections respiratoires. Dans ce contexte, il est essentiel que les professionnels de la santé puissent identifier les signes de dysphagie et mettre en place des mesures préventives adaptées. La formation sur les troubles de la déglutition est conçue pour répondre à ce besoin, en fournissant aux participants les connaissances et compétences nécessaires pour accompagner les patients lors des repas et intervenir en cas d’urgence.

L’objectif principal de cette formation est de permettre aux professionnels d’identifier et d’évaluer les troubles de la déglutition chez les personnes accompagnées. Les participants apprendront à mener une réflexion sur la place de l’alimentation et à proposer une prise en charge alimentaire adaptée aux troubles de la déglutition. Ils seront également formés à mettre en œuvre des actions et des postures adaptées en cas de fausses routes. À travers des modules théoriques et pratiques, cette formation vise à renforcer les compétences des professionnels pour assurer la sécurité et le bien-être des patients durant les repas.

Prérequis

Être confronté aux troubles de la déglutition des personnes accompagnées

Objectif de la formation

  • Repérer et évaluer les troubles de a déglutition chez la personne accompagnée 
  • Mettre en œuvre les actions et postures adaptées en cas de fausses routes 
  • Mener une réflexion sur la place de l’alimentation et proposer une prise en charge alimentaire et un accompagnement repas adaptés aux troubles de la déglutition

Programme

Jour 1 :

  • Les troubles de la déglutition chez les personnes accompagnées
  • Les actions de prévention et la prise en charge adaptées aux situations et aux personnes accompagnées
  • Les actions adaptées et sécurisées en cas de fausses routes
Jour 2 :
  • La place de l’alimentation et la prise en charge alimentaire adaptée aux troubles déglutition 
  • La coopération des différents acteurs (patient/résident, famille, équipe)

Méthodes pédagogiques

Notre démarche met l’accent sur une pédagogie active et réflexive qui place le participant au cœur de la formation. Des méthodes variées sont proposées en privilégiant la dynamique de groupe. L’expérience professionnelle de chacun est mobilisée afin de faciliter la mise en œuvre des connaissances dans les situations de travail.

Des mises en situation sont réalisées afin d’expérimenter les postures adaptées en cas de fausses routes.

Modalités d'évaluation des acquis

Tout au long de la formation, les acquis des participants sont évalués à l’aide de divers outils tels que : quiz, études de cas, mises en situation, réalisation d’une production…

A l’issue de la formation, une attestation d’évaluation des acquis est transmise à chaque participant.

Accessibilité handicap

L’IFSO demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, et de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.

Tarif

Tarif groupe : nous consulter

Nos partenaires

Logo de la région Pays de la Loire
Logo opco santé pays de la loire
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Logo partenaire ANFH IFSO

Ce sont les anciens élèves qui en parlent le mieux

Céline Monceaux

élève à l'IFSO Le Mans

Encadrement très professionnel bien aidé et soutenu tout le long de la formation. Enseignement interactif, les formatrices partagent leurs expériences pour mieux comprendre les cours.

Crystel Gauclin

élève à l'IFSO Le Mans

J’ai fait mon école d'aide-soignante dans la promo 2021/2022
Très bonne école et pour ma part un bon encadrement. Très à l'écoute.
Je conseille.

Julien Jliam

élève à l'IFSO Rennes

Très bonne expérience avec l’ifso et ses formatrices. Bons suivi et conseils tout au long du cursus.

Lety J

élève à l'IFSO Rennes

Super centre de formation avec des formatrices humaines et très investies dans notre apprentissage dans le but de faire de nous de bons soignants autonomes, une directrice qui sait se faire respecter et faire respecter les règles, une secrétaire toujours disponible pour nous guider en cas de besoin. Je suis fière d'avoir été formée là-bas et je recommande à 100%.

Corinne Janin

Promotion 2022/2023 IFSO Landerneau

Centre de formation au top, directrice, secrétaires, formateurs, formatrices tous formidables !!!
J’ai adoré mon année de formation et je ne dirais qu’une chose : Merci à vous .
Quant aux gens qui hésitent encore, ne réfléchissez plus, foncez !!!

Phillippe Boudaud

élève à l'IFSO La Roche sur Yon

Une formation intense qui restera un moment clé de mon parcours professionnel. Des formateurs toujours prêts à soutenir les élèves, très à l'écoute, un bilan très positif.

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