Le tutorat des élèves aides-soignants en établissement

Durée 2 jours
Tarif Tarif de groupe : nous consulter
Pour qui ? Aide-soignant ou Infirmier en situation de tutorat auprès d'élèves AS
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Présentation de la formation

Contexte : 
Le référentiel de formation du diplôme d’Etat d’Aide-Soignant insiste sur la notion de stage formateur et la nécessité d’une formation des tuteurs ou référents de stage. 
Un tuteur est un professionnel de santé expérimenté. Aide-Soignant, Infirmier ou Cadre, celui-ci accompagne des élèves dans l’acquisition progressive de leurs connaissances et leurs compétences, il s’assure du bon déroulé de leur stage et de leur intégration.

But : 
Cette formation permet aux tuteurs de structurer un parcours d’accueil et d’accompagnement pour les élèves aides-soignants. Ils disposeront des outils nécessaires pour évaluer efficacement les compétences des stagiaires, ajuster leur accompagnement et contribuer activement à leur professionnalisation.

Les + de la formation : 
  • Nos formateurs ont une parfaite connaissance des exigences du référentiel Aide-Soignant
  • 50 ans de références de l’IFSO en accompagnement de stagiaire avec une forte connaissance des contraintes des lieux de stage.

Prérequis

Être en situation d’accueillir,
d’accompagner et d’évaluer des élèves aides-soignants

Objectif de la formation

  • Comprendre les enjeux de la formation par alternance et du nouveau référentiel, afin d’assurer un accompagnement professionnalisant du stagiaire et se positionner en tant que tuteur
  • Structurer un parcours d’accueil, d’accompagnement et d’évaluation et intégrer des outils et supports adaptés dans sa pratique tutorale
  • Mettre en œuvre des postures relationnelles adaptées aux différents acteurs et temps du parcours

Programme

Jour 1

La formation des aides-soignants et clarifier le rôle du tuteur et des autres acteurs

Jour 2
Les grandes étapes du parcours d’accueil et d’accompagnement et les méthodes 
et outils adaptés

Méthodes pédagogiques

Notre approche met l’accent sur une pédagogie active et réflexive qui place le participant au centre de la formation. Différentes méthodes sont proposées en mettant l’accent sur la dynamique de groupe. L’expérience professionnelle de chacun est mobilisée pour faciliter l’application des connaissances en situation de travail.

Modalités d'évaluation des acquis

Tout
au long de la formation, les compétences des participants sont évaluées à
l’aide de différents outils tels que : quiz, études de cas, mise en scène, etc.
A la fin de la formation, chaque participant reçoit un Certificat d’évaluation
des connaissances acquises.

Accessibilité handicap

L’IFSO demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, et de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.

Tarif

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élève à l'IFSO Le Mans

J’ai fait mon école d'aide-soignante dans la promo 2021/2022
Très bonne école et pour ma part un bon encadrement. Très à l'écoute.
Je conseille.

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