La maladie d’Alzheimer et les maladies dégénératives : comprendre, accompagner, soigner
Durée
3 jours
Tarif
Tarif de groupe : nous consulter
Pour qui ?
Tout professionnel travaillant auprès de personnes âgées
Prérequis
Exercer en structure médico sociale
Objectif de la formation
- Repérer le contexte général des personnes présentant des troubles du comportement en structures d’hébergement, et faciliter, par une meilleure compréhension du vécu, l’adaptation aux situations rencontrées.
- Identifier les différents aspects des mécanismes de la démence et leur retentissement sur les personnes ainsi que sur leur environnement psychologique, social, affectif.
- Améliorer la qualité de la relation avec les personnes âgées atteintes de troubles du comportement, et définir des modalités d’accompagnement et de communication.
- Développer ses capacités de communication et d’accompagnement spécifique par des méthodes et techniques pertinentes par rapport aux différentes situations rencontrées.
- Se doter, face à des situations chroniques parfois épuisantes, de stratégies propices au ressourcement individuel et collectif.
Programme
- La maladie d’Alzheimer et maladies apparentées.
- Les différents signes et leur observation.
- L’évolution de la maladie et ses différentes phases.
- Les conséquences.
- Approche de la démarche thérapeutique actuelle.
- Les modalités d’accompagnement et de prévention.
- Personnalisation des soins permettant à la personne démente de redevenir sujet dans l’accompagnement qui lui est proposé.
- La communication au centre de la pratique soignante auprès des personnes démentes.
- Place et rôle des familles.
- Nécessité de la notion d’équipe pour un accompagnement de qualité.
Méthodes pédagogiques
Notre démarche met l’accent sur une pédagogie active et réflexive qui place le participant au cœur de la formation. Des méthodes variées sont proposées en privilégiant la dynamique de groupe. L’expérience professionnelle de chacun est mobilisée afin de faciliter la mise en œuvre des connaissances dans les situations de travail.
Modalités d'évaluation des acquis
En fin de formation les acquis des participants sont évalués à l’aide de divers outils tels que : quiz, études de cas, mise en situation, réalisation d’une production
Accessibilité handicap
L’IFSO demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, et de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.
Tarif
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Nos partenaires
Ce sont les anciens élèves qui en parlent le mieux
Céline Monceaux
élève à l'IFSO Le Mans
Encadrement très professionnel bien aidé et soutenu tout le long de la formation. Enseignement interactif, les formatrices partagent leurs expériences pour mieux comprendre les cours.
Crystel Gauclin
élève à l'IFSO Le Mans
J’ai fait mon école d'aide-soignante dans la promo 2021/2022
Très bonne école et pour ma part un bon encadrement. Très à l'écoute.
Je conseille.
Julien Jliam
élève à l'IFSO Rennes
Très bonne expérience avec l’ifso et ses formatrices. Bons suivi et conseils tout au long du cursus.
Lety J
élève à l'IFSO Rennes
Super centre de formation avec des formatrices humaines et très investies dans notre apprentissage dans le but de faire de nous de bons soignants autonomes, une directrice qui sait se faire respecter et faire respecter les règles, une secrétaire toujours disponible pour nous guider en cas de besoin. Je suis fière d'avoir été formée là-bas et je recommande à 100%.
Corinne Janin
Promotion 2022/2023 IFSO Landerneau
Centre de formation au top, directrice, secrétaires, formateurs, formatrices tous formidables !!!
J’ai adoré mon année de formation et je ne dirais qu’une chose : Merci à vous .
Quant aux gens qui hésitent encore, ne réfléchissez plus, foncez !!!
Phillippe Boudaud
élève à l'IFSO La Roche sur Yon
Une formation intense qui restera un moment clé de mon parcours professionnel. Des formateurs toujours prêts à soutenir les élèves, très à l'écoute, un bilan très positif.