La grille AGGIR : enjeux et utilisation à partir des items STCH – Classe virtuelle (Inter)
Durée
1 jour
Tarif
Tarif individuel : 200€ Tarif de groupe : nous consulter
Pour qui ?
Tout professionnel ayant à utiliser la grille AGGIR
Présentation de la formation
Préparez-vous à maîtriser l’un des outils les plus essentiels dans le domaine de l’accompagnement des personnes âgées : la grille AGGIR.
Évaluer l’autonomie d’une personne peut souvent s’avérer subjectif, influencé par le contexte et les préjugés personnels. Pourtant, il est crucial de réaliser cette évaluation avec justesse, car elle détermine non seulement le niveau de soutien nécessaire, mais aussi le financement de cet accompagnement, via l’Allocation Personnalisée d’Autonomie (APA).
C’est là qu’intervient la grille AGGIR. Cet outil permet une évaluation objective de la perte d’autonomie et/ou du degré de dépendance physique et psychique d’une personne âgée. Il ne s’agit pas seulement d’un instrument d’évaluation, mais également d’un moment d’échange et d’observation à mener avec respect et délicatesse, compte tenu de la vulnérabilité de la personne évaluée.
Dans cette formation, nous nous concentrerons sur les enjeux de l’utilisation de la grille AGGIR et son récent réajustement. Vous apprendrez à l’utiliser de manière efficace et respectueuse, et à interpréter les scores obtenus pour optimiser le soutien et les soins fournis.
Prérequis
Exercer en structure médico sociale
Objectif de la formation
Identifier et définir les notions d’autonomie et de dépendance pour situer la place de l’outil d’évaluation qu’est la grille AGGIR. Connaître les enjeux des éléments de la grille AGGIR (STCH), ainsi que les textes de référence la concernant. Identifier les principes d’utilisation des éléments de la grille AGGIR à partir des items STCH. Expérimenter l’utilisation de la nouvelle grille à partir des apports cognitifs précédents.
Programme
- Les principes fondamentaux de la méthode (genèse de l’outil et des améliorations, ses règles d’utilisation, la question des biais d’utilisation, les textes de référence) : ou comment évaluer le degré d’autonomie/dépendance de la personne ?
- Description du modèle : l’évaluation de l’autonomie/dépendance, les items et leur répartition en différentes catégories, les modalités de codage, le score ou la cotation (du GIR 1 au GIR 6). Les variables discriminante.s Les variables illustratives.
- Entre objectivité et subjectivité : un point de vigilance.
- Le GIR ou groupes Iso ressources. Expérimentation concrète, à partir de l’existant au sein des établissements.
- Les points clés concernant l’utilisation de la grille AGGIR avec les items STCH.
Méthodes pédagogiques
Notre démarche met l’accent sur une pédagogie active et réflexive qui place le participant au cœur de la formation. Des méthodes variées sont proposées en privilégiant la dynamique de groupe. L’expérience professionnelle de chacun est mobilisée afin de faciliter la mise en œuvre des connaissances dans les situations de travail.
Évaluation de la formation
En fin de formation les acquis des participants sont évalués à l’aide de divers outils tels que : quizz, études de cas, mise en situation, réalisation d’une production
Accessibilité handicap
L’IFSO demande à être informé sur les situations de handicap des stagiaires afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, et de prendre en compte les moyens de compensation du handicap.
Tarif
Tarif individuel : 200€ Tarif de groupe : nous consulter
Nos partenaires
Ce sont les anciens élèves qui en parlent le mieux
Céline Monceaux
élève à l'IFSO Le Mans
Encadrement très professionnel bien aidé et soutenu tout le long de la formation. Enseignement interactif, les formatrices partagent leurs expériences pour mieux comprendre les cours.
Crystel Gauclin
élève à l'IFSO Le Mans
J’ai fait mon école d'aide-soignante dans la promo 2021/2022
Très bonne école et pour ma part un bon encadrement. Très à l'écoute.
Je conseille.
Julien Jliam
élève à l'IFSO Rennes
Très bonne expérience avec l’ifso et ses formatrices. Bons suivi et conseils tout au long du cursus.
Lety J
élève à l'IFSO Rennes
Super centre de formation avec des formatrices humaines et très investies dans notre apprentissage dans le but de faire de nous de bons soignants autonomes, une directrice qui sait se faire respecter et faire respecter les règles, une secrétaire toujours disponible pour nous guider en cas de besoin. Je suis fière d'avoir été formée là-bas et je recommande à 100%.
Corinne Janin
Promotion 2022/2023 IFSO Landerneau
Centre de formation au top, directrice, secrétaires, formateurs, formatrices tous formidables !!!
J’ai adoré mon année de formation et je ne dirais qu’une chose : Merci à vous .
Quant aux gens qui hésitent encore, ne réfléchissez plus, foncez !!!
Phillippe Boudaud
élève à l'IFSO La Roche sur Yon
Une formation intense qui restera un moment clé de mon parcours professionnel. Des formateurs toujours prêts à soutenir les élèves, très à l'écoute, un bilan très positif.